Pensar sobre identidade pra mim é como pensar sobre o próprio currículo, muitas questões envolvem este fazer, escolha pessoal, sociedade, família. Muitos fatores são envolvidos na escolha de uma profissão e outros se relacionarão com a permanência do indivíduo nesta condição. Segundo Penin(2009) a profissionalização e a construção da profissionalidade incluem os diferentes
aspectos que envolvem uma profissão, assim como os diversos tipos de ação que o profissional realiza.
Neste caso acredito que a sociedade tem um olhar romântico sobre a profissão docente, que acaba refletindo na busca de "super-professores" com o "dom da docência" quando atribui a ela uma espécie de habilidade muito além da normalidade buscando um perfil quase mitológico. Em contraponto a fala da autora diz que são construídas personalidades profissionais também pelas inúmeras influencias externas ao próprio indivíduo.
Acredito que muitos optam pela docência "ainda" por ter como interesse principal em suas vidas fazer um papel articulador nos rumos que a sociedade vai tomar. Enfim, fazendo parte desta articulação social a profissão docente tem a posição assemelhada a da política que interferem nas questões sociais. Mas muito mais pensando em mudanças reais que partam de dentro dos sujeitos e que eles sejam os construtores de suas próprias ideias e políticas de vida.
Sempre penso nos professores como seres humanos dotados de muita arrogância, pelo seu desejo de alavancar um crescimento em muitas pessoas ao mesmo tempo e por muito tempo.

Oi Clarisse,
ResponderExcluirEstá ótima a tua reflexão a partir do texto. Mas, não sei se entendi bem o teu mapa. Dentre os fatores que influenciam a Identidade Docente estariam os subjetivos e objetivos? Seria isso? Uma outra dúvida: a "arrogância dos professores" seria algo necessário? Uma característica inerente a docência? Comum a todos...Não entenda como uma crítica, apenas fiquei curiosa para entender o teu pensamento.
Um carinhoso abraço,
Profa. Nádie